LOS   EVANGELISTAS

                       

Los Evangelios "Sinópticos"

Se conocen como "Evangelios Sinópticos" los de Marcos, Mateo y Lucas porque tienen el mismo esquema y parten de una triple tradición común: la famosa "Fuente Q" que narraba la predicación de Jesús pero no incluía la Pasión, las tradiciones orales de los testigos y los logia o colecciones de escritos sobre las palabras de Jesús. Ambas fuentes se perdieron, desgraciadamente para nosotros.

     

                                                           

- Mateo se simbolizó con un ángel (un hombre con alas) porque su evangelio comienza con la lista de los antepasados de Jesús, el Mesías: Mt 1,1-16. Esta lista es de gran valor para este evangelio porque presenta a Jesús como hijo de David (el más importante de los reyes) e hijo de Abrahán (el padre del pueblo de Dios). Mateo quiere afirmar que Jesús lleva a su perfección la historia del pueblo

Evangelio de Mateo

Autor: Mateo es, probablemente, el publicano (recaudador de impuestos) al que Jesús llamó para formar parte de los doce apóstoles, por lo que es testigo directo de los hechos que narra. También es llamado en los Evangelios con el nombre de Leví. Probablemente fue un judío helenizado

Fecha, idioma y lugar: Mateo escribió su evangelio en su forma primitiva hacia los años 60-70 y su redacción definitiva se hizo hacia el año 80, probablemente por un discípulo. El idioma empleado fue el arameo, la lengua utilizada por los judíos que vivían en Palestina. Se piensa que probablemente fue escrito en Siria, donde había mayor número de judíos cristianizados.

Destinatarios: Los judíos cristianizados, por lo que no explica las costumbres judías que sus lectores se sabían de memoria ni traduce los vocablos hebreos. Además hay varias referencias al Antiguo Testamento y a la Ley Mosaica.

Fuentes: Mateo tomó el 50% del material de su evangelio de Marcos y la parte restante de la Fuente Q y de los logia y las tradiciones orales. El relato de la infancia de Jesús no aparece en la Fuente Q ni en Marcos, por lo que Mateo tuvo aquí, y en otras partes de su evangelio, una fuente desconocida.

Comentario: Mateo escribió en arameo, la lengua que utilizaban los judíos, porque es un evangelio destinado al pueblo de Israel. Sus escritos complementan y abarcan más que los de su predecesor Marcos, pero siguen el mismo esquema. Aproximadamente Mateo tomó la mitad del material de Marcos abreviando la narrativa. Y el 25% de su evangelio coincide casi exactamente con el de Lucas, precisamente en las palabras de Jesús ya que ambos utilizan la Fuente Q. Es un evangelio construido de manera sistemática y ordenada, con una estructura basada en cinco bloques o discursos con un claro interés didáctico y teológico que se muestra en el interés de Mateo por la doctrina de Jesús

El Jesús de Mateo es:

- Jesús Mesías:  Mateo se esfuerza por presentar a Jesús con nombre, títulos y referencias que sus destinatarios, de origen judío, entendieran con claridad y lo relacionaran con el Mesías, anunciado en las Escrituras y esperado por el pueblo de Israel. 

- El nuevo Moisés:  La figura de Moisés es muy importante en el AT. Mateo traza un claro paralelismo entre Jesús y la figura de Moisés:

  * La Enseñanza de Jesús la presenta en cinco discursos a semejanza de la antigua ley que se encuentra en los cinco libros del Pentateuco y que los judíos consideraban había sido escrito por Moisés.

  * Jesús presenta la nueva ley en una montaña, al igual que Moisés recibió la ley de Dios en el monte Sinaí.

- Jesús Maestro:  Mateo hace énfasis en que Jesús enseña con autoridad, en las sinagogas, en el Templo, en la montaña.  Recibe el nombre de Maestro o Rabbí, en numerosas ocasiones.  El mismo se presenta con estas palabras

- Jesús Señor: Es el título cristológico más utilizado por Mateo. Aparece 34 veces, de las cuales 22 son originales y propias de Mateo.¿quiénes llaman a Jesús Señor?Los discípulos, excepto Judas, los que se acercan a él para pedirle que los libere de alguna desgracia

- Marcos se simboliza con un león porque su evangelio comienza con la predicación del Bautista en el desierto, donde había animales salvajes. Su evangelio fue el primero en escribirse (en la década de los años 60 después de Cristo) y sirvió como texto de catequesis para los que se preparaban para recibir el bautismo. Es el evangelio más corto y el hecho de que comience presentando a Juan Bautista en el desierto es muy importante. Para el pueblo de la Biblia, el desierto representaba, entre otras cosas, el lugar donde se fraguan los nuevos proyectos. Esto es lo que hizo el pueblo de Dios cuando salió de la esclavitud de Egipto

Evangelio de Marcos

Autor: Marcos es, probablemente, el secretario de Pedro, y escribió su evangelio basándose en los relatos de los discípulos (principalmente de Pedro), ya que él no fue testigo presencial de los hechos que narra. Marcos narra en su evangelio que un joven cubierto con una sábana siguió a Jesús tras ser apresado. ¿Es este joven el propio Marcos? Muchos así lo ven.

Fecha, idioma y lugar: Marcos escribió su evangelio, el primero de los sinópticos, hacia el año 50-60. El idioma utilizado fue el griego. Desde Clemente de Alejandría es tradición situar el lugar de composición en Roma.

Destinatarios: Marcos escribió para cristianos provenientes del mundo pagano, por lo que no presta demasiado interés a las cuestiones de la Ley Mosaica, que no interesan a sus lectores y sí pone cuidado en explicar las costumbres judías, que sus lectores desconocen y por ello precisan de una explicación.

Fuentes: Marcos debió escribir su evangelio basándose en relatos de los Apóstoles y testigos presenciales de los hechos que describe. Además, según una tradición antigua, se apoyó en material de primera mano que circulaba desde la muerte de Jesús y que contenía las enseñanzas de Cristo y sus palabras: la tradición oral de los testigos y los famosos logia.

Comentario: Marcos escribió en griego, ya que por entonces el pueblo judío en su mayoría prácticamente había vuelto la espalda a la Buena Nueva, por lo que la Iglesia se abría a los gentiles con mayor vigor. Por ello pone especial atención al rechazo que los judíos radicales sentían por Jesús. Su evangelio es el menos sistemático y de más pobre estilo literario ya que está redactado en estilo coloquial. Utiliza mucho el presente histórico y su vocabulario es reducido y muy espontáneo.

El Jesús de Marcos es:

- Un hombre, como nosotros. Da la impresión de irlo descubriendo día a día con los ojos de Pedro. Jesús no lo sabe todo, ignora de qué hablan los discípulos y tiene que preguntarles, ignora el día del final de los tiempos, se asusta ante la  muerte, y muere desesperado.

- Un hombre con: es ante todo Jesús con sus discípulos. Su primer acto es llamarlos y escoger los doce para estar con él.

- Jesús enseña:  se pone enseñar a las multitudes, pero enseña ante todo con su manera de vivir y de obrar.

- Mesías crucificado: sólo se da este título cuando está condenado a morir. No quiere que se engañen en qué sentido es mesías.

- Hijo del hombre: es el título más frecuente, quizás le gustaba porque ocultaba su misterio.

- Hijo de Dios: aparece como la cumbre de la fe a la que Marcos quiere llevar a sus lectores.

- Lucas se ha simbolizado mediante un buey o un toro porque su evangelio comienza con la visión de Zacarías en el Templo, donde se sacrificaban animales como bueyes, terneros y ovejas. El evangelio de Lucas comienza y termina en el Templo; los Hechos de los apóstoles constituyen la segunda parte del evangelio de Lucas. Si en el evangelio encontramos el camino de Jesús, en los Hechos tenemos el camino de las comunidades que siguieron a Jesús.

Evangelio de Lucas

Autor: Lucas es, probablemente, el médico sirio que cita Pablo y que acompañó al Apóstol en su viaje a Roma. Lucas escribió su evangelio conjuntamente con los Hechos de los Apóstoles que primitivamente formaban una obra única. No es testigo presencial de lo que narra en su evangelio pero sí de lo que narra en los Hechos. En Roma Lucas se encontró con Pedro y fue testigo de la evangelización de los dos Apóstoles en la Urbe. Es el único de los cuatro evangelistas que no es judío.

Fecha, idioma y lugar: Lucas escribió su evangelio, el tercero de los sinópticos, alrededor del año 70-80. El idioma utilizado fue también el griego. Lo que está claro es que Lucas escribió fuera de Palestina, probablemente en Grecia.

Destinatarios: cristianos provenientes del paganismo (griegos y romanos).

Fuentes: Lucas utiliza el 70% del material de Marcos y dispone de fuentes propias, exclusivas, además de la Fuente Q, de las tradiciones orales y de los logia. así, para componer su relato de la infancia de Jesús, probablemente la fuente fuera la misma virgen María, como parece intuírse leyendo el texto. Los estudiosos llaman a esta fuente original de Lucas "Fuente L" y probablemente sea la fuente más antigua de todas las involucradas en la composición de los Evangelios, aunque no sabemos si se trató de una fuente oral o escrita.

Comentario: Lucas es un magnífico escritor de atractiva personalidad que fue recopilando meticulosamente todas las tradiciones orales que le llegaron a los oídos. Aunque utiliza las mismas fuentes que Marcos y Mateo, las enriquece con aportaciones como el relato de la infancia de Jesús que, según se supone al leerlo, la misma Virgen María debió contarle. Como no era judío, no presta la misma atención que Mateo y Marcos a los temas de la Ley mosaica y sí lo hace al papel de la mujer en el Evangelio y a la necesidad de la pobreza de medios para alcanzar la riqueza espiritual.   Su estilo es el mejor de los Sinópticos, con un vocabulario muy rico. Lucas retoca las fuentes de Marcos y Mateo para evitar expresiones que puedan ser malinterpretadas y pone especial hincapié en el amor de Cristo a los desheredados. Lucas escribió también el libro de los Hechos de los Apóstoles que primitivamente se publicó como parte integrante de su evangelio y que narra la historia de la Iglesia desde la bajada del Espíritu Santo en Pentecostés hasta la llegada de Pablo a Roma y que estudiaremos en el siguiente capítulo.

El Jesús de Lucas es:

- Jesús es el Señor:  Es un título muy utilizado por Lucas.  Al referirse a Jesús como “el Señor” está poniéndolo al mismo nivel que Dios en el AT. Es una manera elegante de decir que Jesús es Dios.    

- Jesús Salvador: Según Lucas, con Jesús llegó la salvación, se cumplen las promesas de Dios. Es el salvador anunciado.

- Jesús Mesías-Rey: el término Mesías tenía una resonancia importante y clara para los cristianos de origen judío pero no para los cristianos de origen pagano. Lucas, que conoce esta situación, asocia al título de Mesías, el de Rey, que sí resultaba claro para sus interlocutores.

- Jesús Hijo de Dios: este título tan importante se atribuye a Jesús desde la anunciación y desde su nacimiento, y constituye una revelación de su verdadera naturaleza.

- esús amigo y compañero:   es amigo y compañero de los pobres, se interesa por los pecadores, los recibe, y a través del perdón, los reintegra a la vida.

- Juan es representado por un águila, la mirada dirigida al sol, porque su evangelio se abre con la contemplación del Jesús-Dios: Jn 1,1. El evangelio de Juan fue el último en aparecer, y no se escribió en pocos días. Lo escribieron los discípulos de Juan. Una de las características del Jesús del evangelio de Juan es esta: el Maestro nos conoce a cada uno de nosotros mejor de lo que nos conocemos nosotros mismos

Evangelio de Juan

El cuarto evangelio es el de Juan, que no sigue el esquema de los Sinópticos y dispone de fuentes propias.

Autor: Juan Zebedeo, el más joven discípulo al que Jesús cariñosamente apodaba "el hijo del trueno".

Fecha, idioma y lugar: Juan escribió su Evangelio después del año 95. El idioma utilizado fue también el griego. El lugar parece claro: la isla de Patmos a la que el apóstol había sido desterrado por Domiciano.

Destinatarios: Los cristianos de origen heleno perseguidos por Roma.

Fuentes: Todo su evangelio es un compendio de su vivencia al lado de Cristo, por lo que sólo necesitó fuentes para el inicio de la obra.

Comentario: El evangelio de Juan, un "cuerpo extraño" si se compara con los Sinópticos, es un evangelio mediatizado por la terrible situación que vive la Iglesia en aquellos sangrientos días. Es el que cuenta con mayor número de detalles precisos sobre las enseñanzas de Cristo y el que utiliza un lenguaje más refinado. Precisamente es el lenguaje utilizado una de las claves del evangelio de Juan. Un evangelio muy crudo, una obra muy compleja que aún suscita interminables e interesantísimos debates. El final del texto aclara que la redacción definitiva fue obra de discípulos de Juan. Además del evangelio, Juan escribió su famoso Apocalipsis, una obra literaria que ha cautivado los corazones de generaciones enteras por su estilo. El Apocalipsis muestra a una Iglesia perseguida en medio de un mar de sangre constituido por las terribles guerras que habían azotado Tierra Santa. Una Iglesia que vencerá gracias a Cristo resucitado que se impondrá al mal y que traerá el Reino a todos los hombres de buena voluntad. Toda una maravilla para pasarse horas y horas extasiándose en su lectura.

Fin del Evangelio de Juan: Juan quiere probar que Jesús es Dios verdadero. De ahí que su especialidad sean los discursos teológicos.

Claves: 

El evangelio de Juan es una respuesta a la situación que vive su comunidad. A la polémica sobre la divinidad y humanidad de Jesús, el evangelista responde profundizando en el misterio de su encarnación y muerte. Y ante la tentación de huir del mundo, exhorta a los discípulos para que afiancen su fe en Jesús, y, unidos a él, salgan al mundo para dar testimonio de la verdad.

Ante Jesús hay que decidirse: o se acepta a Jesús o se lo rechaza. Los que se encuentran con Jesús y lo aceptan van descubriendo progresivamente la hondura de este misterio: lo reconocen como Señor, Profeta, Mesías y Salvador del mundo, y, sobre todo, como Hijo de Dios. Y los que no lo aceptan, siguen en su oscuridad, en la ceguera de su corazón.

Cuanto más un cristiano toma su decisión por Jesús, por su Vida, su Verdad, su Justicia...tanto más encontrará oposición de algunos que le harán la vida imposible, hasta quitarle la vida.

                                             REFLEXIÓN

                                                                                                             

                    TRABAJO   DEL   VIERNES  PARA 5º

                 CELEBRACIONES

                    Desde el corazón,
                    comenzamos nuestro navegar
                    por el mar del Adviento,
                    por el mar de la espera,
                    por el mar de las buenas obras.
                   Jesús, sé nuestro guía en la travesía.

 

                   
    


         Desde el corazón,
       te digo, Jesús, lo mucho que te quiero
       y lo mucho que te necesito.
       Échame una mano cuando me veas triste y cansado,       
       y no permitas que me pierda en esos mares
             que no me llevan a ti.                 
              

                                           

                      Jesús, desde el corazón,
                      preparamos nuestro barco
                      con todo lo necesario para navegar por tu mar.
                      Metemos en él nuestro cariño
                      para repartir a los que encontremos,
                      metemos nuestra alegría para que nadie esté triste,
                      metemos nuestra generosidad
                      para que a nadie le falte nada.
                      Gracias, Jesús, por no dejarme solo, en este


                                             

  

                                                          

Padrenuestro de la paz.

PADRE,
que miras por igual a todos tus hijos
a quienes ves enfrentados.
NUESTRO, de todos.
De los cerca de 5.000 millones de personas,
que poblamos la tierra,
sea cual sea nuestra edad,
color o lugar de nacimiento.
QUE ESTÁS EN EL CIELO,
y en la tierra, en cada hombre,
en los humildes y en los que sufren.
SANTIFICADO SEA TU NOMBRE,
pero no con el estruendo de las armas,
sino con el susurro del corazón.
VENGA A NOSOTROS TU REINO,
el de la paz, el del amor.
Y aleja de nosotros
los reinos de la tiranía y de la explotación.
HÁGASE TU VOLUNTAD
siempre y en todas partes.
En el cielo y en la tierra.
Que tus deseos no sean obstaculizados por los hijos del poder.
DANOS HOY NUESTRO PAN DE CADA DÍA
que está amasado con paz, con justicia, con amor.
Aleja de nosotros el pan de cizaña
que siembra envidia y división,
porque mañana puede ser tarde:
la guerra amenaza y algún loco puede iniciarla.
PERDONA NUESTRAS OFENSAS
no como nosotros perdonamos,
sino como Tú perdonas, sin dar lugar al odio.
NO NOS DEJES CAER EN LA TENTACIÓN
de almacenar lo que no nos diste,
de acumular lo que otros necesitan,
de mirar con recelo al de enfrente.
LÍBRANOS DEL MAL QUE NOS AMENAZA:
de las armas, del poder, de la sociedad de consumo,
de vivir montados en el gasto, porque somos muchos, Padre,
los que queremos vivir en paz.

                   
     TEXTO BIBLICO    S.  LUCAS              
  En aquel momento, se llenó de gozo Jesús en el Espíritu Santo, y dijo: «Yo te bendigo, Padre, Señor del cielo y de la tierra, porque has ocultado estas cosas a sabios e inteligentes, y se las has revelado a pequeños. Sí, Padre, pues tal ha sido tu beneplácito.
 Todo me ha sido entregado por mi Padre, y nadie conoce quién es el Hijo sino el Padre; y quién es el Padre sino el Hijo, y aquel a quien el Hijo se lo quiera revelar.»

                  IGUALES EN DIGNIDAD

 En la unidad  anterior hemos visto en qué consiste ser persona y cuales son sus características. . De ahí  se deduce que todas las personas  somos fundamentalmente iguales y poseemos la misma dignidad. Pero nos preguntamos:
          ¿ Qué es la dignidad de una persona?
          ¿ Yo tengo dignidad y cómo la manifiesto?
          ¿ Por qué hay tantas diferencias entre las personas?
          ¿. Cómo influye la dignidad  en nuestra manera de  ser y tratar a los 
              demás? 

 

                       

                            

                               

                                              ALGO   -   ALGUIEN

                             SOMOS    PERSONAS

PREGUNTAS QUE NOS HACEMOS COMO:

 * Ser persona, es ser ¿ALGUIEN O ALGO?. ¿ Por qué?.

 * ¿ Soy importante para los demás? ¿ cómo?

Añade tres preguntas que tú harías y haz que alguien adulto te las reponda.

                                EL  SENTIDO  DE  LA   VIDA

             BIENVENIDOS   A    UN   NUEVO     CURSO

BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO , DONDE NUESTRO PADRE DIOS NOS REGALA GRANDES MOMENTOS Y ENCUENTROS PARA CRECER COMO PERSONAS Y QUERERLE MÁS A ,EL.

                                                     LA   CREACIÓN

“LA CREACIÓN

1. Esta es la historia de la Creación,
   cómo en siete días el mundo hizo Dios.
   En el primer día dijo Dios:
   “Hágase la luz”, y la luz apareció 

Qué maravilla es la Creación que nos dejó el Señor.
Haz hoy Señor en mi corazón una nueva Creación

2. El segundo día Dios hizo apartar
las aguas de las aguas del cielo y el mar.
En el tercer día la tierra llenó
de plantas, flores, frutos de todo color

3. Y el cuarto día Dios hizo el sol
la luna y las estrellas creó el Señor.
En el quinto día el Señor creó
aves en el cielo peces en el mar

4. En el sexto día animales hizo Dios,
al hombre y la mujer a su imagen formó.
El séptimo día lo descansó,
Dios lo bendijo y lo santificó

PADRE DE LA CREACIÓN

Dios habló y vio que todo era bueno,
pues con su palabra el mundo creó.
Dios habló y vio que todo era bueno
Él es el Padre de la Creación

1. Cuando el mundo Dios resolvió crear,
no había nada en el cielo para brillar.
pero Dios habló y todo se formó
cada día una cosa inventó

2. Cuando el mundo Dios resolvió crear,
no había mar para poder nadar,
pero Dios habló y todo se formó,
océanos y mares creó

3. Cuando el mundo Dios resolvió crear,
no había nadie para todo cuidar,
Dios hizo al hombre para gobernar
este universo que es nuestro hogar

                                                   ACERTIJO 22

                                                    

¿Cuánto pesa el bebé?

La señora O “Toole, una persona decididamente económica, está tratando de pesarse ella, a su bebé y a su perro, todo por un centavo.

Si ella pesa 100 libras más que el peso combinado del perro y el bebé, y si el perro pesa el sesenta por ciento menos que el bebé,

¿puedes determinar el peso del pequeño?

                                                      ACERTIJO   21         

                                                  

Si se intercambian las dos cifras de la edad de mi prima, se obtiene justo el doble de la edad que ella tendrá el año que viene.
¿Qué edad tiene?

                                                        ACERTIJO  20

                

                                                                         

De tres sílabas que cuento puedes una eliminar y el todo no ha de cambiar 

                                               GEOMETRÍA

            

                                                 

                           

                                       GEOMETRÍA   EN LA   VIDA   DIARIA

                                                           ACERTIJO  19

                                                                      

De dos nadas  me formaron, aunque bien valioso soy, sin nacer en Inglaterra entre los pares estoy

                                ACERTIJO  18

                                      

Para hacer galletas se necesitan 3 tazas de harina. Sólo tengo un recipiente que mide 2 tazas y otro que mide 7, y ninguno tiene marcas. ¿Cómo medir 3 tazas exactas con esos recipientes?

                                           CUARESMA

                                    ACERTIJO  17

                                                     

En una jaula donde hay conejos y palomas, pueden contarse 35 cabezas y 94 patas.
¿Cuántos animales hay de cada clase?

                         EL   PAIS   DE   LOS   POZOS

Reflexión personal y de grupo para ver cómo mi vida está, si llena de cosas sin  un sentido o más bien sí acudo a la fuente que hace que viva desde la felicidad y el gozo de disfrutar  de la vida.

                                 ACERTIJO 16

                                          

" Si tengo diez manzanas en una mano y en la otra tengo 14 , ¿ qué tengo ?  "

                                EL   BAUTISMO

                   
Vemos los siguientes vídeos y escribimos en nuestra libreta, los distintos elementos y características que sacamos de los mismos y dibujamos dos de los elementos, como por ejemp. la pila bautismal y la vela

                                       ACERTIJO  16

                      ¿   " La mitad de cuatro más cuatro son seis" ?

                                       ACERTIJO   15

                                                   

       A la izquierda nadie me quiere, a la derecha ¡ quién me viere !. En un lado ni entro ni salgo, pero en el otro bien  que valgo.

                           VIDA  DE  M.  JOSEFA

                              

Presentacion madre josefa (1) from vpala54

                                         ACERTIJO  14

            ¿ Cual  es el único  ave   que   no   tiene  panza?

                                              ACERTIJO  13

                                                                       

Cómo puede ser que se cumpla que 2+2 = Pez ;  3+3 = 8 y 7+7 = Triángulo

                                      LA  AUTOESTIMA 

LOS SIETE CABALLEROS DE COLORES.

Érase una vez, hace ya mucho tiempo,  en el Reino de los Colores había siete caballeros: el rojo el anaranjado , el amarillo , el verde , el azul , el añil y el violeta . Todos eran valientes y osados, y estaban muy orgullosos de su color. El Caballero Rojo decía muy satisfecho:
-Mi color es el más bonito. Mirad el fuego, las cerezas, las rosas rojas y las fresas.
 El Caballero Anaranjado le replicaba siempre:
-Sí, pero el rojo es el color de la sangre, de la guerra. Sin embargo, el mío es el color de las naranjas y las mandarinas,y de las nubes cuando se pone el sol.
 Enseguida se entrometía el Caballero Amarillo:
 -Yo sí soy hermoso: mirad el sol, el oro, las margaritas, los limones y la miel.
El Caballero Verde rompía a reír:
- Cuando las plantas y los árboles están fuertes y jóvenes, sus hojas son verdes. Mirad los montes, las praderas y los bosques. El mundo es verde cuando está vivo.
 Pero el Caballero Azul gritaba:
-Si de algún color es el mundo, ése es el azul. Mirad el mar inmenso, y los lagos y los ríos. Azul marino para el agua y azul celeste para el cielo. El Caballero Añil decía con talante presumido:
-Pero, de qué color es la uva, los higos, las moras. El color Añil es serio, solemne, magnifico.
 Para terminar, decía el Caballero Violeta:
-El violeta es un color lleno de sentimiento, de emoción; es el cielo en el crepúsculo, el sonido de terciopelo que producen los violines. Sólo el nombre de violeta ya es pura poesía.
 Y cada uno de ellos se pasaba horas delante del espejo contemplando los reflejos de su color; porque todos se creían el mejor y sólo veían defectos de los demás.
 Un día, el rey blanco y negro y la Reina Rosa , les llamaron y les dijeron:
-Estamos hartos de  vuestras peleas y vuestras vanidades.Os ordenamos, que en adelante vayáis siempre juntos y no discutáis por vuestras diferencias … ¡qué aburrimiento si todos fuerais iguales! Se va a casar mi hija, la princesa  Blanca, y quiero decorar la portada de mi palacio con el adorno más bello que nadie haya visto jamás. Os lo dejo en vuestras manos, Caballeros de Colores.
 Cada caballero empezó a pensar cómo contentar al rey y sólo se les ocurría adornar el palacio con un gran arco de su color. En la víspera de la boda, se reunieron y, cuando cada uno expuso su idea, empezó la misma discusión de siempre. Entonces, el Rey Blanco y Negro salió de su habitación y dijo a sus soldados: - Atrapad a esos Caballeros vanidosos y mandadlos donde no pueda volver a verlos nunca jamás. Obedeciendo las órdenes, los soldados atraparon a los Siete Caballeros de Colores. Los mandaron más allá de las nubes. ¡Oh, maravilla! Lo que ocurrió entonces fue algo que nadie podía imaginar. Allí más allá de las nubes, formaron el arco más bonito y esplendoroso que nadie había visto jamás: el arco iris. Todos los caballeros, cada uno con su color, pero junto a los demás. En el país entero, los ojos embelesados de todos miraban hacía el cielo:  ¡Qué arco iris de colores! ¡Qué colores tan diferentes, y qué hermosos todos juntos! Parece, a la vez, una llama ardiente, una cesta de naranjas, un rayo de sol, un retazo de bosque, un sorbo de mar, una canasta de uva madura y el cielo en el crepúsculo, todo a la vez. ¡Era fantástico!